2009年5月17日 星期日

擴大就業方案規劃

 

協助的老師

 

 

項目

內容

檢核要點

業師

TA1 

TA2 

TA3 

RA1 

RA2 

NSC 

老師

1

系網

  1. 維護系網路系統可以正常運作
  2. 維護系上伺服器可以運作
  1. 系網不受病毒干擾
  2. 系統每月備份
    

x

  


 

2

英文

  1. 開設英語課輔時段
  2. 輔導學生參加TOEICGEPT考試
  3. 設計本系自訂英語檢定題庫
  1. 2*10*18=360人次輔導
  2. 10人通過GEPT初級初試或TOEIC

x

      


 


 


 


 

3

程式

  1. 開設CJAVA程式輔導時段
  2. 輔導學生參加SCJP與程式設計乙級
  3. 設計本系自訂C程式檢定題庫
  4. 協助程式相關課程老師教學工作
  1. 2*10*18=360人次輔導
  2. 分別各有10人通過SCJPC語言乙級檢定
  3. 完成題庫修訂
 

x

     


 


 

4

數學

  1. 開設數學輔導時段
  2. 設計微積分、離散數學補救教學題庫
  3. 協助數學相關課程老師教學工作
  1. 2*10*18=360人次輔導
  2. 完成微積分、離散數學題庫
  

x

    


 

5

硬體

  1. 開設嵌入式與單晶片輔導
  2. 輔導學生參加單晶片考試
  3. 協助硬體相關課程老師教學工作
  1. 2*10*18=360人次輔
  2. 15人次參加單晶片檢定通過
   

x

   


 


 

6

學習

歷程

  1. 規劃學習歷程的內容
  2. 協助學生建立自己的學習歷程(紙本)
  3. 協助學生建立數位學習歷程(Moodle)
  1. 每一位學生均有紙本歷程(電子檔)
  2. 有在Moodle開課者有數位歷程

x

      


 


 

7

數位

教材

依據教育部數位教材標準:

  1. 協助建立計算機概論數位教材
  2. 協助建立離散數學位教材
  3. 協助建立資料結構數位教材
  1. 依據教育部頒布的標準
  2. 建立三門課的數位教材送教育部審核
 

x

x

x

   


 

謝蕭


8

系務

  1. 協助日常系務工作
 

x

      


 

9

RFID

  1. 蒐集RFID相關研究內容
  2. RFID於定位、保全、監控的應用
  1. 完成RFID技術資料蒐集以及各式規格的適用範圍
  2. 台灣廠家的資料蒐集
  3. RFID在安全保全之規劃及具體應用方法
     

x

 

10

智慧

中心

  1. 智慧型空間規劃
  2. 智慧型空間的感測元件
  3. 智慧型空間的人機介面
  4. 智慧型空間的裝置控制
  5. 智慧型多功能環境感知模組
  1. 完成空間規劃
  2. 感測器、人機介面、致動器的現況及未來趨勢
  3. 多功能模組開發完成
     


 


 

x

 


 

11

圖書

  1. 自由軟體在圖書館的應用
  2. RFID在圖書館的應用
  3. 導覽系統研究的延伸
  1. RFID在圖書館的應用
  2. 導覽系統的延伸
     

x

 


 

12

自由

軟體

  1. 自由軟體與雲端運算
  2. TRONU code資料蒐集
  3. Open source hardware
  1. 雲端運算的資料蒐集
  2. 學校如何建置雲端運算,可否利用Google
  3. 完成TRON, u code的研究
  4. 完成TRON forum申請
  5. 完成開源碼硬體Arduino的研究以及應用的範例
    

x

  


13

NSC

  1. 教學實驗規劃
  2. 與教學相關研究資料蒐集
       

x

沒有留言:

張貼留言